課程目標
領域 | 科目 | 科目課程目標 (請參考領綱,加以增刪) | 科目教學重點 (學校領域科目自訂) | 學生圖像 | |||
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行 動 力 | 品 格 力 | 學 習 力 | 統 合 力 | ||||
科技 | 資訊科技 | 1. 具備科技應用基本知能,並能有效規劃個人職涯,進而從事科技探究與發展,以達成自我精進及肯定自我 價 值 的 能 力 與 態度。 2. 具備系統思考與分析探索的能力,並能整合科學、科技、工程與數學等方法及工具,有效處理並解決生活及職涯各種問題。 3. 理解科技與資訊的原理及發展趨勢,具備正確使用科技、資訊與媒體的觀念及態度,並能分析、思辨、批判人與科技、社會、環境之關係。 4. 理解人際互動及團隊合作在科技應用與創作過程中的重要性,進而發展適切的人際關係及溝通、協調的能力。 | 1.培養學生了解科技的本質演進、科技的基本概念知識、科技的程序知識及能進行科技的影響評估等。 | ● | ● | ● | ● |
2.引導學生能結合生活情境及既有科技產品,整合運用的能力。 | ○ | ● | ● | ○ | |||
3.藉由資訊安全的實例,使學生能理解資科科技原理及發展趨勢,期使能具備正確使用科技、資訊與媒體的觀念及態度。 | ○ | ○ | ● | ● | |||
4.藉由分組教學,使學生理解人際互動及團隊合作在科技創作過程中的重要性,進而強化人際溝通及協調的能力。 | ● | ○ | ● | ● |