（二）學生與教師基本資料
A.普通高中各年級班級與學生人數統計
年級 項目 | 高中部一年級 | 高中部二年級 | 高中部三年級 | 國中部 (一~三年級合計) |
班級數 |
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學生數 |
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全校班級數合計 |
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全校學生人數合計 |
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【說明】 1.本表可依照各校實際辦學情況，自行增加或刪減。
2.各校若無設置普通高中學制者，則可不必填寫此表。
3.學生數及班級數請以於評鑑學年度具有學籍之學生為限，請於訪評當天提供學籍資料以利檢核。
4.完全中學需填寫國中部資料。
B.高級中學(綜合高中)各學程班級數與學生人數統計
項目 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 合計 | |||||
群別 | 學程名稱 | 班級 | 人數 | 班級 | 人數 | 班級 | 人數 | 班級 | 人數 |
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尚未選定學程 |
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【說明】 1.本表可依照各校實際辦學情況，自行增加或刪減。
2.各校若無設置綜合高中學制者，則可不必填寫此表。
3.不同學程名稱若隸屬於同一群別，請歸類並填寫於同一群別不同學程的欄位中。
4.學生數及班級數請以於評鑑學年度具有學籍之學生為限，請於訪評當天提供學籍資料以利檢核。
5.綜合高中學術群相關填列資料請併入校務評鑑部份。
C.高職(含高中附設職業類科)各科別班級數與學生人數統計
項目 | 一年級 | 二年級 | 三年級 | 合計 | 備註 | |||||
群別 | 科別名稱 | 班級 | 人數 | 班級 | 人數 | 班級 | 人數 | 班級 | 人數 |
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【說明】 1.本表可依照各校實際辦學情況，自行增加或刪減。
2.各校若無設置職業類科者，則可不必填寫此表。
3.不同名稱科別若隸屬於同一群別，請歸類並填寫於同一群別不同科別的欄位中。
4.學校如設有夜間部(進修部)及實用技能學程，班級數與學生人數請填報於本表，並於備註欄說明。
5.學生數及班級數請以於評鑑學年度具有學籍之學生為限，請於訪評當天提供學籍資料以利檢核。
D.特殊教育學生資料表
調查標準日：101年 月 日至102年 月 日
學年度 年級人數 特殊教育 學生類別 | ( )學年度 | ( )學年度 | ( )學年度 | ( )學年度 | 備 註 | ||||
學校提供名額 | 實際入學名額 | 學校提供名額 | 實際入學名額 | 學校提供名額 | 實際入學名額 | 學校提供名額 | 實際入學名額 | ||
1.智能障礙 |
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2.視覺障礙 |
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3.聽覺障礙 |
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4.語言障礙 |
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5.肢體障礙 |
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6.身體病弱 |
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7.嚴重情緒障礙 |
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8.學習障礙 |
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9.多重障礙 |
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10.自閉症 |
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11.發展遲緩 |
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12.其他顯著障礙 |
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13.(學術)數理資優 |
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14.(學術)社會人文資優 |
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15.藝術才能班─美術 |
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16.藝術才能班─音樂 |
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17.藝術才能班─舞蹈 |
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18.其他 |
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合計 |
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請針對 貴校現有特殊教育學生，說明輔導情形：
【說明】 1.特殊教育學生係主管教育機關所核定之身心障礙人數(含「身心障礙學生十二年就學安置四年計畫」之核定招生及實際入學人數)。
2.請陳述或於訪評當日備妥特殊教育學生的輔導相關資料。
3.特殊教育學生資料表僅填寫高中部(含綜合高中及高中附設職業類科)學生。
E.普通科目
科別 項目 | 本國語文 | 外國語文 | 數學 | 社會 | 自然 | 藝術 | 生活 | 體健 | 其他 | 合計 | ||
專任教師 | 學 歷 | 博士學位畢業人數 |
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碩士學位畢業人數 |
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研究所40學分班結業人數 |
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大學畢業人數 |
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專科學校畢業人數 |
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教師資格 | 具有合格教師資格人數 |
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未具合格教師資格人數 |
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持有兩種(含)以上合格教師人數 |
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授課與職務 | 授課科目與專長完全一致之教師人數 |
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擔任行政工作之教師人數 |
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【說明】 1.填寫本表時，請填寫教師最高學歷。
2.所有受評學校均需填寫此表，表格若不敷使用，可自行複製使用。
3.完全中學隸屬國中部但於高中部(含綜合高中及職業類科)有授課之教師均需納入，並請依照學校主聘別劃分，由國中部主聘之教師，於高中部授課者，填報教師人力素質概況表請歸屬兼任；由高中部主聘之教師，於高中部授課者，填報教師人力素質概況表請歸屬專任。
4.請於訪評當日提供人事資料，以利檢核。
F.高職(含高中附設職業類科)群別/科別/高級中學(綜合高中)專門學程別
群別/科別(學程別)
項目 | ( )群別/( )科別 ( )學程別 | ( )群別/( )科別 ( )學程別 | ( )群別/( )科別 ( )學程別 | ( )群別/( )科別 ( )學程別 | ( )群別/( )科別 ( )學程別 | ( )群別/( )科別 ( )學程別 | ( )群別/( )科別 ( )學程別 | 合計 | ||
專任教師 | 學 歷 | 博士學位畢業人數 |
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碩士學位畢業人數 |
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研究所40學分班結業人數 |
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大學畢業人數 |
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專科學校畢業人數 |
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教師資格 | 具有合格教師資格人數 |
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未具合格教師資格人數 |
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持有兩種(含)以上合格教師人數 |
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授課與職務 | 授課科目與專長完全一致之 |
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擔任行政工作之教師人數 |
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【說明】 1.每一位教師只能歸類於一個科別(學程)，不得重複計算。若同一位教師跨兩類(含)以上科別(學程)授課，則以授課節數較多者歸屬。
2.受評學校學制中設有綜合高中、高中附設職業類科或以上兩者皆具備者，需填寫此表。表格若不敷使用，可自行複製使用。
3.高級中學附設職業類科群、科別及綜合高中專門學程歸群表，請參閱附件。
4.完全中學隸屬國中部但於高中部(含綜合高中及職業類科)有授課之教師均需納入，教師授課歸類方式，亦依說明1.每位教師只能歸類於一個科別(學程)，不得重複計算。若同一位教師跨兩類(含)以上科別(學程)授課，則以授課節數較多者歸屬。
5.請於訪評當日提供人事資料，以利檢核。
