重大成果

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科系簡介

鑄造是機械工業的基礎,它帶領國家的產業從傳統走向科技時代,從金屬的熔煉到材料的研發,從日常生活用品、工業產品、藝術產品設計與製作、進而到高科技材料研發都與鑄造產業習習相關。南港高工鑄造科成立於民國 67 年, 設立之初為鑄工科, 主要培養鑄造的基礎人才, 民國 87 年改為鑄造科, 負責培養符合時代需求更為寬廣的鑄造與材料冶煉人才 。

   日期 重要紀事

67年7月  招收鑄工科2班, 由賴錫南老師擔任鑄工科第一任科主任
69年2月  本科從第一工場遷至現址(第二工場)砂模工場正式動工
69年8月  增購木模實習機器設備
70年8月  招收第一屆夜間部1班,建教合作班2班。
70年9月  砂模工場完工啟用。
71年8月  招收第二屆建教班2班,停招夜間部。砂模工廠裝設60kw的高週波爐
72年8月  成立鑄造學社
78年8月  改名鑄造科,採甲類群集課程
82年  完成規劃各單元工場分配由管理老師負責管理使用
83年  砂模鑄造從砂坑搬上桌上造模
89年8月  6F新工廠完工啟用,機器設備搬遷, 電腦教室建構完成, 金相室拉力試驗機
鑄造科學習包含傳統鑄造、材料冶煉、精密鑄造、藝品設計與鑄造、材料處理、材料檢驗與分析…並配合機械群科的相關課程設計。因此希望學生具備的特質包括:
  • 工作細心而負責任的態度。
  • 具備造型與美感的設計能力。
  • 能有條理而認真的分析能力。
  • 本科實習需要處理高溫熔煉與機器加工, 對肢體障礙與視覺障礙之學生, 請慎重考慮。
  • 傳授鑄造產品之設計與製作之基本知識。
  • 訓練鑄模製作、金屬熔鑄、成分檢驗等之基本技能。
  • 培養再進修之興趣與能力。
  • 養成良好的安全工作習慣。

師資陣容

陳政湖老師

鑄造科主任

臺中高工製圖科
國立臺灣師範大學工教系
臺灣科技大學碩士
分機:2301
信箱:s07057@yahoo.com.tw

林坤信先生

技士

國立臺灣科技大學機械工程系
分機:2320
信箱:ks2320@tp.edu.tw

鄧惠源教師

兼任教師

臺北市工機工科
國立彰化師大工教系學士
國立臺灣師大工教系研究所碩士
大同大學材料工程系博士
分機:2302
信箱:t2302@gm.nkhs.tp.edu.tw

王志峰教師

專任教師

臺南高工鑄造科
臺灣師範大學工教系學士
國立高雄海洋科技大學輪機所碩士
分機:2306
信箱:aaronfriends1215@yahoo.com.tw

張堯棊教師

鑄一忠導師

大安高工機械科
國立臺灣師範大學工教系學士
國立臺灣師範大學工教所碩士
分機:2308
信箱:godofwind416@gmail.com

呂秋樺教師

鑄二忠導師

臺中高工製圖科
國立臺灣師範大學工教系
彰化師大工教所碩士
分機:2313
信箱:tina0911@gm.nkhs.tp.edu.tw

黃進和教師

兼課教師

大安高工機械科
國立臺灣師大工教系學士
國立臺灣師範大學工業教育研究所碩士
國立台灣師範大學工業科技研究所博士
分機:2305
信箱:gher@mail.nkhs.tp.edu.tw

陳錦逢教師

鑄三忠導師

南港高工鑄造科
臺灣師範大學工教系學士
臺灣師範大學碩士
分機:2307
信箱:chinfeng@mail.nkhs.tp.edu.tw

李昱辰教師

代理教師

國立臺灣師範大學工教系
分機:2308
信箱:senolee@gm.nkhs.tp.edu.tw

課程規劃

鑄造科的課程設計特色為:因應學生升學需要、配合產業需求、追求科技趨勢、發展自我特色等五項原則。

課程分類 課程特色 課程種類

機械專業 升學需求  機械製造、機械原理、機械圖學、機械力學
傳統鑄造 產業需求  砂模、精密鑄造、特殊鑄造、鑄造學、木模實習
藝品設計製作 自我特色  造型實習、藝品鑄造、琉璃鑄造、電腦輔助模型設計製作、專題製作
材料科技 科技趨勢  材料試驗、材料科技實習、專題製作

群別:機械群

科別:鑄造科

一般能力

1.生活適應及未來學習之基礎能力 
(1)具備解決問題及調適情緒之能力。 
(2)啟迪尊重生命之意識。 
(3)奠定生涯發展之基本能力。 
(4)養成終身學習之態度。
2.人文素養及職業道德 
(1)陶冶人文基本素養。 
(2)養成尊重差異之態度。 
(3)培養同儕學習之能力。 
(4)涵養敬業樂群之精神。
3.公民資質及社會服務之基本能力 
(1)深植積極進取之觀念。 
(2)培養自我表達及人際關係處理之技巧。 
(3)陶冶民主法治之素養。 
(4)養成樂於服務社會之態度。 
(5)增進國際瞭解之能力。

專業能力

1.使用機具設備之能力。
2.培養機械製圖,識圖之能力。
3.使用量測設備之能力。
4.培養機械工作之能力。
5.培養繼續進修之能力。
6.了解鑄造用各種基本設備及材料的特質。
7.了解鑄造程序及其應用之方法與原理。
8.具備鑄造用各種造模能力。
9.具備金屬熔煉、澆鑄、檢驗之基本能力。
10.具備精密鑄造程序以製作高級精密鑄品的基礎能力。
11.具備使用數值控制機將電腦輔助設定、製作成品之能力。
12.訓練統合理論與實務之能力。
13.培養研發創造的能力。

相對應校訂科目

科目名稱 學分數
1.鑄造學 4
2.鑄造實習 6
3.電輔模型實習 6
4.專題製作 6
5.表現技巧實習 3
6.造型實習 3
7.藝品鑄造實習 3
8.琉璃鑄造實習 3
9.精密鑄造實習 6
10.金屬熔煉實習 2
11.特殊鑄造實習 2
12.機械專業一輔導Ⅰ、Ⅱ 4
13.材料應用實習 6
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鑄造科工場與設備規劃依照課程設計需要分成鑄造工廠區與6F新工場區。

鑄造工場

工 場 區 主要設備

木模區  平刨機, 線鋸機, 研磨機 , 圓盤鋸切機...
鑄砂試驗區  粒度, 強度, 透氣度, 黏土, 水分試驗...
鑄後加工區  車床, 銑床, 磨床, 鉋床...
砂模區  殼模機, 電阻熔煉爐...
熔煉區  高週波熔煉爐, 震動造模機, CO2造模, 砂心烘烤機

鑄造工廠環境

工 場 區 主要設備

模型製作區 琉璃切割, 研磨機, 金銀珠寶加工車, 滾軋機...
電腦教室區 液晶電腦, AutoCAD, Inventor, 四軸雕銑機...
射蠟室 熔蠟, 修蠟機, 離心鑄造, 真空抽氣機, 橡皮模壓製, 真空射蠟...
金相室 拉伸試驗機, 硬度試驗, 金相試片準備與顯微鏡, 負壓抽氣機 ..
澆注加工區 電阻熔煉爐, 熱處理爐, 噴砂機, 蒸氣脫蠟機, 泥漿混鍊機...