重大成果

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師資陣容

江幸慧教師

英文科召集人

美國威斯康辛州大學馬迪遜分校碩士
分機:3214
信箱:

郭翠萍教師

國立臺灣師範大學
分機:3202
信箱:

李詩頎教師

英國艾塞克斯大學碩士
分機:3203
信箱:

王麗雅教師

國立臺灣師範大學碩士
分機:3204
信箱:

朱娥嬌教師

美國舊金山州立大學碩士
分機:3205
信箱:

陳柏伶教師

澳洲國立南澳大學碩士
分機:3206
信箱:

杜素珍教師

英國巴斯大學碩士
分機:3207
信箱:

曾嘉文教師

國立政治大學碩士
分機:3208
信箱:

潘慧娥教師

國立臺灣師範大學碩士
分機:3209
信箱:

林怡名教師

美國南加大學碩士
分機:3210
信箱:

陳曉翠教師

私立淡江大學
分機:3211
信箱:

陳素貞教師

美國德州大學碩士
分機:3212
信箱:

徐瑞珍教師

英國萊斯特大學碩士
分機:3213
信箱:

林意玲教師

國立政治大學
分機:3201
信箱:

詹雅智教師

國立中央大學碩士
分機:3215
信箱:

陳佩瑩教師

國立臺灣師範大學碩士
分機:3216
信箱:

楊雨潔教師

國立中央大學
分機:3217
信箱:

朱湘蓮教師

分機:3713
信箱:

陳秋如教師

私立輔仁大學碩士
分機:3710
信箱:

課程規劃

  • 閱讀方面以認知教學法及講述教學法為主,且彈性使用其他教學法以加強學生之口語練習及聽寫和閱讀練習。
  • 句型、片語、詞類採密集訓練,以強化英文之表達技巧及造句能力。
  • 繪畫練習可採分組練習、團體練習、個別練習、戲劇腳色扮演、應用練習等方式,以增進學習之效果及興趣。
  • 文法方面以教師之講解為主,輔以學生之練習。
  • 透過習作及測驗,以了解學習成效。
  • 配合歌唱、錄音帶、影片、短篇故事等輔助教學,增進學習興趣。

課程目標

  • 培養學生英文聽、說、讀、寫的能力。
  • 培養學生學習英文之方法及學習態度。
  • 培養學生閱讀工業科技方面英文的能力,以增進新知及培養正確的職業概念。