學校經營策略
學校經營策略整體架構,如下圖所示:

經營策略及行動方案架構圖
學校經營策略是以英文的「S.T.A.R.」為核心,寓意為:
「技職群星,未來無限!」,期盼能引導學生閃耀出屬於自己的光芒。
S代表Skills:精湛技藝與產學鏈結。技職教育強調理論與實務並重,讓學生在實作中精進技能。透過專業課程的紮實訓練、實習工場的實際操作、以及與業界接軌的產學課程,以因應未來更複雜的工作挑戰。
T代表Teamwork:跨域協同與行政共好。因應快速多變的社會型態,教師應該以跨域協同的合作方式,組織教師社群,跨域合作共備;行政也應以和諧穩定的方式支持教學,讓教學與行政共好,發揮教育的最大效能。
A代表Attitude:職人精神與多元展能。透過品德教育、職人精神學習、師長的言傳身教,培養學生的責任感及敬業精神。同時,鼓勵學生多元化展現才能,並積極參與國際交流,擴展自身的國際視野。
R代表Resources:智慧校園與資源統整。提供充足且適當的資源。包括智慧校園的軟硬體設備更新升級、人文校園的建構,並積極爭取包含家長會、校友會及科大等外部資源,打造優質學習環境。
更新時間:2025-07-31 20:25:16|點閱次數:483
