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一、教師安排

()邀請策略聯盟合作學校及大專校院學者專家至校指導教師專業學習社群。

()邀請領先計畫審查委員蒞校參與本校之自主管理,適時提供社群運作建議。

二、永續經營方式

()社群建構:由教務主任擔任社群召集人,教務處、學務處及圖資處協助辦理,推動小組成員包括教務處、學務處、實習處及圖資處各組組長、科主任、各學科召集人、導師,共同推動計畫與商討困難解決策略。

()社群運作:每6週召開社群會議,推動小組之成員協助課程與教學資源協調並與社群成員探討實施問題及解決對策。社群主持人每8週參加定期推動會議,社群成員參加推動會議,提出成效檢核結果、問卷結果、進度與經費執行率綜合報告,評估差距據以修正。

NKHS Curriculum Plan

     New education paradigm

  Key performance based

Highly adaptive based

Students center based 

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