目標分類

培　　育　　目　　標

配合課程情形

1.技術能力

1.     訓練學生汽車裝配、保養維護、檢驗、實作故障判斷及維修之基本技能。

2.     訓練學生操作汽機車機具設備之基本技能。

3.     訓練學生操作車用電子檢測儀器之基本能力。

4.     訓練學生整合汽機車維修技術之能力。

機械工作法及實習、引擎原理及實習、氣壓原理及實習、電工概論與實習、電子概論與實習、專題製作實習、汽車底盤實習、汽車綜合實習、柴油引擎實習、汽車電系實習、汽油噴射引擎實習、機器腳踏車實習。

2.專業知識

1.     訓練學生汽車裝配、保養維護、檢驗、故障判斷及維修之專業知識。

2.     傳授學生機械、動力機械概念及原理之基本知識。

3.     教授學生汽車新知與應用之基本知識。

4.     教導學生車用電子儀器之使用知識。

5.     奠定學生在專業知識領域上自我進修，以吸收新知的能力。

汽車專業英文I、II、汽車學I、II、III、IV、動力機械概論I、Ⅱ、電工大意、基本電學、應用力學、機電識圖與製圖、機械工作法及實習、引擎原理及實習、氣壓原理及實習、電工概論與實習、電子概論與實習、機器腳踏車實習。

3品德

1.     培養學生尊重職業，並具敬業樂群的精神。

2.     養成學生注意工業安全及環保的習慣。

3.     培養學生對事負責，工作認真的職業道德。

4.     培養學生具有刻苦的精神，積極進取的工作態度

5.     陶冶學生高尚品格。

1.     融入實習與專業課程教導學生。

2.     落實工場安全教育。

3.     定期辦理工廠防震防災演練。

4.     工廠內張貼相關標語。

5.     落實工場幹部組織。

6.     落實公共服務時數。

7.     定期辦理校外教學參觀。

4.進路導向

1.     培育升學導向的學生升學科技大學、技術學院或二專相關系科。

2.     培育就業導向的學生就職相關公、民營單位之汽車保修廠或相關單位。

3.     培養學生終身學習的觀念。

汽車校外教學參觀、生涯規劃、專業輔導實習I、II、機器腳踏車實習。

5.人文素養

1.     培養學生汽車美學的觀念。

2.     培養學生正當的休閒活動。

3.     注重學生人文科學之教導、藝術文化薰陶、力求人格之健全發展。

國文、社會科學導論、歷史、地理、音樂、美術、生涯規劃、社團活動、聯課活動。

6.社區互動及地區特色

1.     充份了解及掌握汽車世界潮流、國家汽車工業發展、社會變遷與社區資源的特性。

2.     結合產業界資源以支援教學、實習及技術交流。

3.     配合政府政策，推動汽車相關政策與活動。

利用實習課安排參觀汽車工廠、修護廠，參觀汽車展，赴企業界研習或安排學生赴工廠實習，聘請專家學者專題演講。

7.發展特色及其他

1.     培育學生維修機器腳踏車之能力。

2.     培育學生探求汽車新式科技及發展學生自我學習之潛能。

3.     積極與相關產業建立產學合作。

4.     參與高中職適性學習社區教育資源均質化方案

機器腳踏車實習。

一、二年級學生積極參與丙級技術士檢定。

安排學生在課餘時間赴職訓中心及汽車廠實習。

提升教師教學與課程發展之能力，將新興科技之知識融入教學，發展學校特色與校本課程，以培養學生科學知識，提升科學探究的能力與興趣，進而與產業界相互合作。