目標分類

培　　育　　目　　標

配合課程情形

1.技術能力

1.  培養學生具備機械相關之基本技能。

2.  培養學生具備各型車輛、引擎的檢查、保養與修護之基本技能。

3.  培養學生具備電子與電工相關之基本技能。

4.  培養學生具有維修液氣壓迴路及液氣壓迴路基礎設計的能力。

5.  培養學生具備重型機械操作、檢查、保養與修護之專業技術能力。

6.  輔導學生取得重型機械相關職種技術士証照。

1.  開設機械工作法及實習、機電識圖與實習與機械專業實習等相關實習課程。

2.  開設引擎原理及實習、柴油引擎實習、底盤原理及實習與車輛電系原理及實習等相關實習課程。

3.  開設電子概論與實習及電工概論與實習課程。

4.  開設液氣壓原理及實習課程。

5.  開設技能檢定實習選修課程。

6.  開設動力機具操作實習與重型機械綜合實習等相關實習課程。

7.  利用寒、暑假及課餘時間開設技藝訓練課程。

8.  建置重機械修護-引擎乙、丙級技術士合格檢定場地。

2.專業知識

1.  培養學生具備機械相關的專業知識，如：機械製造、機件原理及應用力學等機械相關專業知識。

2.  培養學生重型機械之專業知識。

1.  開設機械製造、機件原理及應用力學等課程。

2.  開設動力機械概論與重機學專業課程。

3.  利用實習課加強學生實習專業知識的理解。

3品德

1.  培養學生具有正確的職業價值觀。

2.  培養學生具有敬業的服務態度。

3.  培養學生具有安全與衛生的工作習慣。

4.  培養學生具相關法規的認識及守法觀念。

5.  培養學生具有團隊合作的精神。

1.  配合課程內容加強宣導職業道德教育。

2.  利用實習課程使學生養成良好之工作習慣與敬業的服務態度。

3.  配合課程內容融入安全與衛生教育。

4.  每學期固定舉辦安全與衛生講習與演練。

5.  配合課程內容融入法治教育。

6.  於實習課程中分組，以培養學生團隊合作的精神。

7.  利用實習課融入專題製作團隊合作的精神。

4.進路導向

1.  加強學生建立終生學習的生涯發展理念。

2.  輔導學生適性發展，依個別志向升學與就業。

1.  配合課程內容加強宣導終生學習的觀念。

2.  每學年舉辦校友返校座談，提供學生升學及就業的參考。

3.  依學生性向、家庭狀況予以適性輔導，使想升學學生繼續升學，就業學生在自已工作崗位上努力。

5.人文素養

1.  培養學生具有法律之基本觀念。

2.  陶冶人文基本素養，提升閱讀及欣賞文學作品之能力。

3.  養成尊重差異之態度，培養同儕學習之能力。

4.  培養環保意識，落實資源分類、回收及珍惜生活資源。

5.  培養學生擔任志工，服務社會的精神。

1.  舉辦法律常識測驗。

2.  於班週會聘請專家學者演講。

3.  開授相關活動課程，提供學生選修，如生涯規劃課程。

4.  利用實習課融入環保資源回收的環境教育。

5.  配合課程內容加強宣導志工的服務教育。

6.社區互動及地區特色

1.  使學生瞭解當前重型機械相關產業及技術的演變。

2.  推動產學合作。

3.  培養學生適應未來產業自動化之變遷的能力。

1.  多舉辦校外教學參觀工廠活動。

2.  參觀自動化控制與機電整合相關展覽。

7.發展特色及其他

1.  加強學生自動化控制之能力。

2.  加強學生機電整合相關能力。

3.  加強學生專題製作的能力。

1.  二年級實習開設液氣壓原理與實習課程。

2.  建置氣壓丙級技術士合格檢定場地。

3.  三年級實習開設機電整合實習課程。

4.  三年級實習開設專題製作實習課程。