目標分類

培　　育　　目　　標

配合課程情形

1.技術能力

1.具備使用、保養、簡單維修電機基本工具、儀器及相關設備之能力。

2.具備電機技術操作、配線、檢測、維護及控制之能力。

3.具備電腦軟、硬體應用及控制能力。

4.輔導學生取得相關職種丙級技術士証照

1.開設基本電學、電機配線、電子學等基礎實習課程

2.開設可程式控制、電機機械等相關電機控制實習課程

3.開設技能檢定實習選修課程

4.利用寒、暑假及課餘時間開設技藝訓練課程

5.建置工業配線及室內配線丙級技術士合格檢定場地

2.專業知識

1.具備電學觀念及電路分析、設計與應用之能力。

2.具備電機技術之基本專業知識。

3.具備電機、電子器材辨認及選用之能力。

4.能查閱專業使用手冊、認識接線圖或電路圖之能力。

5.具備應用計算機解決問題之能力。

1.開設機基本電學、電子學、電機機械等基礎課程

2.開設電機專業輔導課程

3.利用實習課加強實習專業知識的講解

3品德

1.培養學生具有正確的職業價值觀

2.培養學生具有敬業的服務態度

3.培養學生具有安全的工作習慣

4.培養學生具有團隊合作的精神

5.瞭解相關專業法令規章。

1.利用實習課融入人格教育

2.利用實習課融入安全教育

3.利用實習課加強職業道德教育

4.利用實習課融入專題製作團隊合作的精神

4.進路導向

1.培養學生具有多元入學的升學能力

2.培養學生具產業需求之專業技能

3.輔導學生畢業前取得相關職種丙、乙級証照

1.依學生性向、家庭狀況予適性輔導。

2.提供升學學生意願繼續升學。

2.提供就業學生基本就業技術能力。

5.人文素養

1.培養學生具有法律之基本觀念

2.培養學生認識地理環境、生活資源

3.培養環保意識，落實資源分類、回收及珍惜生活資源

4.培養學生閱讀及欣賞文學作品之能力

5.培養學生擔任志工，服務社會的精神

1.開授相關活動課程，提供學生選修，如生涯規劃課程

2.於班週會聘請專家學者演講

3.舉辦法律常識測驗

4.利用實習課融入環保資源回收的環境教育

5.利用實習課融入志工的服務教育

6.社區互動及地區特色

1.使學生瞭解當前電機相關產業及技術的演變

2.推動產學合作

3.培養學生適應電機技術變遷的能力

鄰近南港展覽館，學生參觀相關展覽

7.發展特色及其他

1.加強學生電機控制能力

2.加強學生機電整合能力

3.加強學生專題製作的能力

1.二年級實習開設可程式控制與電機機械課程

2.三年級實習開設單晶片及機電整合實習課程