- 一、學校領導與行政管理
- 二、課程發展與評鑑運用
- 三、教師教學與專業發展
- 四、學生學習與成效表現
- 五、學生事務與公民素養
- 六、學生輔導與特殊教育
- 七、校園營造與資源統整
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專業類科自我評鑑報告 / 電子科 / 專業類科附表 / 附表7 科實習(驗)場所╱專業教室設施調查表
附表7 科實習(驗)場所╱專業教室設施調查表
一、目 的
本表旨在了解科實習(驗)場所之專業教室設施情形。
二、填表說明
（一）場地名稱請依科使用不同場地之實習、實驗工場名稱，依序填寫。
（二）請依該場地中之基本設施之情形，分別填入「ü」。
（三）「他科使用情形」包含同校不同學制之科別。
（四）資料請以自評報告填寫之該學年度為原則，如屬必要亦將前一學年度之資料分別填入。
附表7 科實習(驗)場所╱專業教室設施調查表
調查標準日： 107.07.31
場地名稱 | 用途或實習項目簡述 | 場所間數 (非實習操作場所本欄免填) | 基本設備(含照明、通風、動力等) | 基本場所設施 維護與管理 | 基本設施使用率 | 設備配置(含數量種類與安置情形) | 設備與課程之配合 | ||||||||||
良好 | 尚可 | 不良 | 良好 | 尚可 | 不良 | 本科每週使用班級數。 | 他科每週使用班級數。 | 數量 | 良好 | 尚可 | 不良 | 良好 | 尚可 | 不良 | |||
本科每週使用總時數 | 他科每週使用總時數 | ||||||||||||||||
電腦A區 | 1程式設計 2電腦繪圖實習 3電腦輔助設計實習 | 1 | √ | √ | 25 | √ | √ | ||||||||||
電腦B區 | 1程式設計 2電腦繪圖實習 3電腦輔助設計實習 | 1 | √ | √ | 21 | √ | √ | ||||||||||
基礎電子A區 | 1.基礎電子實習 2.電子學實習 3.電子電路實習 4.丙級檢定輔導 | 1 | √ | √ | 22 | √ | √ | ||||||||||
基礎電子B區 | 1.基礎電子實習 2.電子學實習 3.電子電路實習 4.丙級檢定輔導 | 1 | √ | √ | 20 | √ | √ | ||||||||||
單晶片區 | 1單晶片專題實習 2乙級檢定輔導 3電路板雕刻實習 | 1 | √ | √ | 23 | √ | √ | ||||||||||
數位邏輯區 | 1數位邏輯實習 2電子電路實習 | 1 | √ | √ | 22 | √ | √ | ||||||||||
基本電學區 | 1基本電學實習 2數位邏輯實習 3.丙級檢定輔導 | 1 | √ | √ | 20 | √ | √ | ||||||||||
調查標準日： 107.07.31
場地名稱 | 用途或實習項目簡述 | 場所間數 (非實習操作場所本欄免填) | 基本設備(含照明、通風、動力等) | 基本場所設施 維護與管理 | 基本設施使用率 | 設備配置(含數量種類與安置情形) | 設備與課程之配合 | ||||||||||
良好 | 尚可 | 不良 | 良好 | 尚可 | 不良 | 本科每週使用班級數。 | 他科每週使用班級數。 | 數量 | 良好 | 尚可 | 不良 | 良好 | 尚可 | 不良 | |||
本科每週使用總時數 | 他科每週使用總時數 | ||||||||||||||||
綜合實習B區 | 1程式設計 2電腦繪圖實習 3電腦輔助設計實習 4電路板雕刻 | 1 | √ | √ | 24 | √ | √ | ||||||||||
(電腦應用區) CPLD區 | 1 CPLD實習 2乙級檢定輔導 | 1 | √ | √ | 23 | √ | √ | ||||||||||
(電腦應用區) 介面控制區 | 1電腦輔助電路設計 實習 2電腦繪圖實習 | 1 | √ | √ | 21 | √ | √ | ||||||||||
