教育政策具體量化效標 | 5-1 學校辦理學生品德教育、人權法治、及生活教育相關活動，每學年共4場次。 | 一、 學校辦理學生品德教育、人權法治、及生活教育相關活動，每學年度8場次。(佐證資料量化5-1) 二、 每學年度均辦理友善校園系列活動，反霸凌、反毒、反黑幫講座4場次。(佐證資料量化5-1) 三、 每學年度均有1場次宣導兩公約條文內容。(佐證資料量化5-1) |
5-2 學校廣納意見，完成學生獎懲實施要點之修訂，每學年檢視服裝儀容相關生活規範至少1次並做成紀錄。 | 一、 學校廣納學生及家長意見，每學年度均檢視學生獎懲實施要點是否合宜及修訂。(佐證資料量化5-2) 二、 每學年度檢視服裝儀容相關規定及修訂校規、生活規範至少1次並做成紀錄。(佐證資料量化5-2) | |
5-3 每學年對家長辦理學生在校生活規範宣導（如服裝儀容規定、學生獎懲及學生申訴等相關規定）1場次以上。 | 固定於每年期初新生入學及各學期學校日（2場次）安排對蒞校家長宣導在校生活規範、學生獎懲及學生申訴等相關說明。(佐證資料量化5-3) | |
5-4 學校膳食相關委員會，各年級家長代表至少一位。 | 依據午餐供應督導工作計畫，成立「午餐供應委員會」，每學期辦理三次相關會議，學校膳食供應委員會，家長代表6位，且有學生代表2位參與會議討論提供膳食改善建議。(佐證資料量化5-4) 106學年度「午餐供應委員會」家長代表如下： 三年級家長委員: 邱煥斌 委員 三年級家長委員: 張嫚芳 委員 二年級家長委員: 馬仲驊 委員 二年級家長委員: 蘇成副 委員 一年級家長委員: 許婉鈴 委員 一年級家長委員: 賴寶如 委員 | |
5-5 學生健康檢查結果辦理追蹤矯治，篩檢異常就醫率達90％。 | 一、 每學年度理學健康檢查，學生如有檢查異常情形，均會發送通知單，並追蹤矯治狀況。 1. 106學年度篩檢異常就醫率達 98%。 2. 眼科辨色力異常篩檢異常就醫率83.9% 3. 眼科其他篩檢異常就醫率94.4% 4. 耳鼻喉聽力異常篩檢異常就醫率100% 5. 頭頸異常腫塊篩檢異常就醫率100% 6. 胸部心肺疾病篩檢異常就醫率100% 7. 胸部胸廓異常篩檢異常就醫率100% 8. 胸部其他篩檢異常就醫率100% 9. 脊柱四肢脊柱側彎篩檢異常就醫率100% 10. 脊柱四肢蹲距困難篩檢異常就醫率100% 11. 脊柱四肢其他篩檢異常就醫率66.7% 12. 泌尿生殖包皮異常篩檢異常就醫率100% 13. 泌尿生殖精索靜脈曲張篩檢異常就醫率100% 14. 泌尿生殖其他篩檢異常就醫率100% 15. 皮膚異位性皮膚炎篩檢異常就醫率100% 16. 皮膚溼疹篩檢異常就醫率100% 17. 皮膚其他篩檢異常就醫率100% 18. 牙科未治療齲齒篩檢異常就醫率77.0% 19. 牙科牙結石篩檢異常就醫率83.9% 20. 牙科咬合不正篩檢異常就醫率77.1% 21. 牙科其他篩檢異常就醫率55.6% 22. 血壓判讀篩檢異常就醫率100% 23. 尿液篩檢篩檢異常就醫率100% (佐證資料量化5-5) | |
5-6 體育專長教師佔體育教師比率80％以上。 | 目前聘有體育專任教師 7名、1位代理教師，皆為體育相關科系畢業，負責學校體育課程教學及活動，並協助學校各項體育運動發展。另配有專任運動教練1名（棒球項目），負責運動代表隊訓練工作及相關業務。體育專長教師及體育班專業教練人數均佔體育教師比率達100％。(佐證資料量化5-6) | |
5-7 學校學生體適能4項檢測指標均達中等（常模百分等級25（含））以上學生達60％。 | 一、每學期進行體適能檢測一次，學校學生體適能4項檢測指標均達中等（常模百分等級25（含）以上學生達62％。 二、配合辦理SH150並獎勵學生上網填報以為備查，鼓勵學生自主運動，另規劃每日放學時間進行班級跑步運動。 三、體適能 (一) 104學年度體適能檢測通過率為39.64%。 (二) 105學年度體適能檢測通過率為41.32%。 (二) 106學年度體適能檢測通過率為54.76 %。(佐證資料量化5-7) | |
5-8 游泳檢測合格率總平均達70%。 | 一、每學期每班規劃至少2週以上游泳課程，由授課教師透過課程教學與評量，以認定學生游泳能力等級。 二、一種泳姿完成50公尺檢測合格率：72%。 三、游泳檢測合格率： (一)105游泳檢測合格率20.54%。 (二)104游泳檢測合格率29.27%。 (佐證資料量化5-8) | |
5-9 每年度辦理校內環境教育主題活動（需結合家長、民間團體或社區）達1場次以上，環境教育研習達四小時。 | 一、本校每學年的第一學期第一次段考的最後一天下午固定舉辦環境教育4小時研習，若沒參加的教職員則會參加環境教育終身研習網或台北e大的研習。(佐證資料量化5-9) 二、部分同仁會參加校外環境教育機構所舉辦戶外研習活動或由科為單位自行舉辦科遊自行走訪環境教育認證之地點。 三、每學期利用朝會對學生宣導環境教育及空氣品質只少四場，利用週會做專題演講只少一場。 四、104學年、105學年及106學年全校教職員及師生皆通過4小時研習。 |
